„W drodze do dwujęzyczności – wspieranie rozwoju językowego uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji w szkole dostępnej dla wszystkich”. Koncepcja doskonalenia zawodowego nauczycieli i nauczycielek pracujących z osobami z doświadczeniem migracji

• Typ: Artykuł
• Autor: Małgorzata Pamuła-Behrens
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Analiza dowodów i deklaracji – praktyczne wskazówki

• Typ: Artykuł
• Autor: Sabina Nikodemska, Marcjanna Przychocka, Mira Zdanowicz, Grzegorz Popłoński
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Budowanie kultury organizacyjnej szkoły z uwzględnieniem idei autodeterminacji, czyli o motywacji w praktyce dyrektorskiej.

• Typ: Artykuł
• Autor: Sylwia Żmijewska-Kwiręg, Przemysław Kluge, Małgorzata Ostrowska
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Dobrostan szkolny w klasach zróżnicowanych

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Papuda-Dolińska, Paweł Grygiel, Grzegorz Szumski, Maciej Karwowski, Magdalena Boczkowska, Anna Błaszczak, Katarzyna Wiejak
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Dzieci w świecie neuroróżnorodności a kształtowanie kompetencji potrzebnych na rynku pracy. Jak wspierać dzieci w rozpoznawaniu, rozumieniu i pokonywaniu wyzwań neuroróżnorodności. Poradnik dla nauczycieli

• Typ: Artykuł
• Autor: Joanna Mesjasz
• Kategoria: Kariera bez barier

Dzieci w świecie neuroróżnorodności a kształtowanie kompetencji potrzebnych na rynku pracy. Jak wspierać dzieci w rozpoznawaniu, rozumieniu i pokonywaniu wyzwań neuroróżnorodności. Poradnik dla rodziców.

• Typ: Artykuł
• Autor: Joanna Mesjasz
• Kategoria: Kariera bez barier

Funkcjonowanie poznawcze oraz społeczne osób o zróżnicowanych potrzebach w kontekście tranzycji na rynek pracy. Znaczenie różnic indywidualnych oraz specyfika osób o specjalnych potrzebach wchodzących na rynek pracy

• Typ: Artykuł
• Autor: Magdalena Kaczmarek
• Kategoria: Kariera bez barier

Główne wyniki międzynarodowego badania umiejętności dorosłych PIAAC 2023

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Sitek, Artur Pokropek, Paweł Penszko, Katarzyna Chyl, Jacek Haman
• Kategoria: PIAAC

Innowacje pedagogiczne. Poradnik dla nauczycieli

• Typ: Artykuł
• Autor: Indira Lachowicz
• Kategoria: Kariera bez barier

Instytucje certyfikujące w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Pakiet powitalny

• Typ: Artykuł
• Autor: Zespół ZSK
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Jak odkrywać i rozwijać talenty, pasje i specyficzne umiejętności uczniów w perspektywie tranzycji na rynek pracy

• Typ: Artykuł
• Autor: Grzegorz Faraniec
• Kategoria: Kariera bez barier

Jak pomagać? Tranzycja osób z niepełnosprawnościami ruchowymi na rynek pracy

• Typ: Artykuł
• Autor: Paweł Wolski
• Kategoria: Kariera bez barier

Jak pomóc uczniowi będącemu w kryzysie psychicznym? Współpraca międzysektorowa w sektorze oświaty w kontekście zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

• Typ: Artykuł
• Autor: Kamila Lenkiewicz
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Jak prowadzić warsztaty? Garść porad i dobrych praktyk

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Danielewicz, Maria Tulisow
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Jak się uczyć przyjemnie i efektywnie? Vademecum dla uczniów klas I-III

• Typ: Artykuł
• Autor: Ewa Frołow, Anna Rutkowska, Katarzyna Chyl, Wiesława Mitulska
• Kategoria: Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
• Język: pl-PL

Jak się uczyć przyjemnie i efektywnie? Vademecum dla uczniów klas IV–VIII

• Typ: Artykuł
• Autor: Bernadetta Czerkawska, Ewa Frołow, dr Dorota Nawrat-Wyraz, Michał Rostworowski, Katarzyna Chyl, Łukasz Tanaś, Małgorzata Ostrowska, Janina Stojak, Sylwia Żmijewska-Kwiręg
• Kategoria: Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
• Język: pl-PL

Jak się uczyć przyjemnie i efektywnie? Vademecum dla uczniów szkół ponadpodstawowych

• Typ: Artykuł
• Autor: Dorota Nawrat-Wyraz, Ewa Frołow, Bernadetta Czerkawska, Michał Rostworowski, Katarzyna Chyl, Łukasz Tanaś, Małgorzata Ostrowska, Katarzyna Pelc, Katarzyna Pijanowska, Janina Stojak, Maciej Wojdyna, Sylwia Żmijewska-Kwiręg
• Kategoria: Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
• Język: pl-PL

Jak stworzyć wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego (WSDZ) i program realizacji doradztwa zawodowego na dany rok szkolny z przykładami dobrych praktyk dla szkoły podstawowej i ponadpodstawowej

• Typ: Artykuł
• Autor: Marta Koch-Kozioł
• Kategoria: Kariera bez barier

Jak uczyć się na studiach? Poradnik dla studentek i studentów

• Typ: Artykuł
• Autor: Zespół Badań Nauczycieli i Dydaktyki IBE PIB
• Kategoria: Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
• Język: pl-PL

Jak uczyć, by uczniowie myśleli samodzielnie? Rozwijanie krytycznego myślenia w klasie

• Typ: Artykuł
• Autor: Krzysztof Biedrzycki, Wioleta Dobosz-Leszczyńska, Barbara Ostrowska, Paweł Penszko
• Kategoria: Międzynarodowe badania kompetencji
• Język: pl-PL

Jak wspierać dziecko i nastolatka w samodzielnym uczeniu się? Vademecum dla rodziców uczniów

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Rutkowska, Ewa Frołow, Bernadetta Czerkawska, Michał Rostworowski, Dorota Nawrat-Wyraz, Katarzyna Chyl, Łukasz Tanaś, Małgorzata Borowska-Leszczyszyn, Anna Cieślak, Bogusława Jastrząb, Jolanta Okuniewska, Michał Szczepanik, Sylwia Żmijewska-Kwiręg
• Kategoria: Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
• Język: pl-PL

Jak wspierać nauczycieli w organizacji i monitorowaniu samodzielnego uczenia się uczniów? Vademecum dla dyrektorów

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Rutkowska, Ewa Frołow, Bernadetta Czerkawska, Michał Rostworowski, Dorota Nawrat-Wyraz, Katarzyna Chyl, Łukasz Tanaś, Małgorzata Borowska-Leszczyszyn, Anna Cieślak, Bogusława Jastrząb, Jolanta Okuniewska, Michał Szczepanik, Sylwia Żmijewska-Kwiręg
• Kategoria: Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
• Język: pl-PL

Jak wspierać rozwój językowy i komunikację dziecka. Przewodnik dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym

• Typ: Artykuł
• Autor: Grażyna Krasowicz-Kupis
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się? Vademecum dla nauczycieli klas I-III

• Typ: Artykuł
• Autor: Monika Staszewicz, Dominika Walczak
• Kategoria: Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
• Język: pl-PL

Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się? Vademecum dla nauczycieli klas IV-VIII

• Typ: Artykuł
• Autor: Monika Staszewicz, Dominika Walczak
• Kategoria: Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
• Język: pl-PL

Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się? Vademecum dla nauczycieli szkół ponadpodstawowych

• Typ: Artykuł
• Autor: Dorota Nawrat-Wyraz, Ewa Frołow, Bernadetta Czerkawska, Michał Rostworowski, Katarzyna Chyl, Łukasz Tanaś, Anna Konarzewska, Małgorzata Ostrowska, Katarzyna Pelc, Janina Stojak, Maciej Wojdyna, Sylwia Żmijewska-Kwiręg
• Kategoria: Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
• Język: pl-PL

Kilka słów o metodyce pracy nauczyciela. Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Duda-Machejek, Marta Koch-Kozioł, Katarzyna Leśniewska
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
• Język: pl-PL

Kompetencje (w) przyszłości. Praktyczny przewodnik

• Typ: Artykuł
• Autor: Kinga Białek, Magdalena Swat-Pawlicka
• Kategoria: Kariera bez barier

Lęk przed matematyką – charakterystyka, uwarunkowania, interwencje

• Typ: Artykuł
• Autor: Monika Szczygieł, Nina Bażela, Tomasz Knopik
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Mapa drogowa. Jak(ą) wybrać ścieżkę edukacyjno-zawodową? Materiał informacyjny dla uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, rodziców, nauczycieli, specjalistów i doradców zawodowych

• Typ: Artykuł
• Autor: Karolina Domańska, Karina Kasperek, Aleksandra Potocka, Dorota Nawrat-Wyraz
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Metoda Bilansu Kompetencji w międzykulturowym poradnictwie zawodowym. Potencjał i bariery

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Bilon-Piórko
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Metody i narzędzia w bilansie kompetencji. Podejście praktyczne

• Typ: Artykuł
• Autor: Sylwia Korycka-Fortuna
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Miasto, w którym się uczę. Nieformalne przestrzenie, relacje społeczne, symbole i sentymenty w doświadczaniu miasta jako tło dla uczenia się dorosłych. Czego możemy dowiedzieć się z badania jakościowego uczestników działań wspierających uczenie się przez

• Typ: Artykuł
• Autor: Helena Anna Jędrzejczak, Małgorzata Osowska
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Młodzi w świecie technologii cyfrowych. Diagnoza zagrożeń i przewodnik po dobrych praktykach dla nauczycieli i wychowawców dzieci i młodszych nastolatków

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Krzywosz-Rynkiewicz
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
• Język: pl-PL

Młodzież w świecie pieniędzy. Wyniki badania umiejętności finansowych PISA 2022

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Sitek, Olga Wasilewska
• Kategoria: PISA

Model dla podmiotów zewnętrznego zapewniania jakości

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Ciężka, Tomasz Kasprzak, Agata Wiśniewska-Górczewska, Marta Żukowska
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Model wspierający w doradztwie. Raport z badania doradców zawodowych w kontekście wdrażania ZSK

• Typ: Artykuł
• Autor: Górka Anna, Adamczyk Paulina Maria
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Możliwości rozwoju zawodowego osób o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych w warunkach transformacji cyfrowej gospodarki

• Typ: Artykuł
• Autor: Piotr Kaczmarek - Kurczak
• Kategoria: Kariera bez barier

Nauczyciel facylitatorem ucznia w świecie zmian i niepewności (kompetencje nauczyciela)

• Typ: Artykuł
• Autor: Grzegorz Faraniec
• Kategoria: Kariera bez barier

Nauczyciele i nauczycielki o podstawach programowych. Raport z konsultacji. Przedszkola i szkoły podstawowe

• Typ: Artykuł
• Autor: Justyna Hadaś (red.), Małgorzata Zub (red.), Piotr Bordzoł, Katarzyna Pająk-Załęska, Gabriela Ziewiec-Skokowska
• Kategoria: IBE PIB
• Język: pl-PL

Nauczyciele wobec projektowania uniwersalnego w edukacji

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Tychmanowicz, Tomasz Michał Korczyński, Tomasz Knopik, Magdalena Olempska-Wysocka
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Nauczycielki i nauczyciele o pracy w zawodzie. Wyniki Międzynarodowego Badania Nauczania i Uczenia się TALIS 2024

• Typ: Artykuł
• Autor: Katarzyna Paczuska (red.), Katarzyna Kutyłowska, Paweł Penszko, Michał Sitek, Agnieszka Telusiewicz-Pacak, Olga Wasilewska, Urszula Wągrowska
• Kategoria: TALIS

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 1. Tom 1. Rozwój dziecka. Wczesne dzieciństwo

• Typ: Artykuł
• Autor: Magdalena Czub
• Kategoria: Entuzjaści edukacji

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 2. Tom 1. Opieka i wychowanie. Wczesne dzieciństwo

• Typ: Artykuł
• Autor: Karolina Appelt, Monika Mielcarek
• Kategoria: Entuzjaści edukacji

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 3. Tom 1. Edukacja w okresie dzieciństwa i dorastania. Wczesna edukacja dziecka

• Typ: Artykuł
• Autor: Aleksandra Kram, Monika Mielcarek
• Kategoria: Entuzjaści edukacji
• Język: pl-PL

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 4. Tom 2. Monitorowanie rozwoju w okresie dzieciństwa i dorastania. Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju. Wiek przedszkolny

• Typ: Artykuł
• Autor: Aleksandra Kram, Monika Mielcarek
• Kategoria: Entuzjaści edukacji

Nowe programy kształcenia dla nauczycielek i nauczycieli zawodu. Studia podyplomowe jako odpowiedź na potrzeby systemu edukacji zawodowej.

• Typ: Artykuł
• Autor: Joanna Biskup, Marzanna Bogacka, Aleksandra Chlebowicz, Ewa Frołow, Dorota Heiza, Anna Kida, dr Maryla Koss-Goryszewska, Maciej Ostaszewski, Michał Rostworowski, Alina Stanaszek, dr Monika Staszewicz, dr Dominika Walczak
• Kategoria: Nauczyciele Zawodu

Ocena pierwszych efektów zmiany w zadawaniu i ocenianiu prac domowych w szkołach podstawowych. Raport z badań ewaluacyjnych

• Typ: Artykuł
• Autor: Joanna Woźniak, Robert Zieliński, Dominika Walczak, Monika Staszewicz, Bartosz Mirucki
• Kategoria: Wsparcie rozwoju edukacji

Opiekuję się – pracuję. Narzędziownik. Zbiór scenariuszy i praktycznych wskazówek do realizacji programu skierowanego do osób opiekujących się osobami niesamodzielnymi

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Danielewicz, Emilia Sobol, Aleksandra Wójcicka (red.), Dorota Bączkowska, Agnieszka Kropidłowska, Aleksandra Wiszowata-Drozda
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Opiekuję się – pracuję. Raport z interwencji badawczej skierowanej do opiekunów osób bliskich niesamodzielnych

• Typ: Artykuł
• Autor: Danielewicz Michał, Sobol Emilia, Wójcicka Aleksandra
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Opisywanie kwalifikacji wolnorynkowych, sektorowych i nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych

• Typ: Artykuł
• Autor: Piotr Bordzoł, Agnieszka Grabowska, Małgorzata Musialik, Magdalena Welle, Natalia Kopeć-Panek
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Osiągnięcia matematyczne i przyrodnicze czwartoklasistów. TIMSS 2023: trendy, wyzwania, perspektywy

• Typ: Artykuł
• Autor: Wioleta Dobosz-Leszczyńska
• Kategoria: TIMSS

Pilotażowa prognoza zapotrzebowania na nauczycieli zawodu na rok 2025

• Typ: Artykuł
• Autor: Herman Cherniaiev, Bartłomiej Iwańczak, Robert Pater
• Kategoria: Nauczyciele Zawodu

Portret nauczycieli zawodu (edycja 2024).

• Typ: Artykuł
• Autor: Bartłomiej Iwańczak, Maryla Koss-Goryszewska, Maciej Ostaszewski, Michał Rostworowski, Alina Stanaszek
• Kategoria: Nauczyciele Zawodu

Praktyczne wskazówki dotyczące technik i narzędzi wykorzystywanych w procesie Metody Bilansu Kompetencji oraz rekomendacje dotyczące rozwoju kompetencji miękkich doradcy edukacyjno-zawodowego

• Typ: Artykuł
• Autor: Magdalena Kamieniecka
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Praktyka dydaktyczna w szkołach kształcących w zawodach – propozycja programu praktyk dla studentek i studentów kierunków zawodowych.

• Typ: Artykuł
• Autor: Joanna Biskup, Marzanna Bogacka, Aleksandra Chlebowicz, Ewa Frołow, Dorota Heiza, Anna Kida, dr Maryla Koss-Goryszewska, Maciej Ostaszewski, Michał Rostworowski, Alina Stanaszek, dr Monika Staszewicz, dr Dominika Walczak
• Kategoria: Nauczyciele Zawodu

Profil absolwenta i absolwentki. Szkoły ponadpodstawowe (wersja przed oceną Rady ds. monitorowania wdrażania reformy)

• Typ: Artykuł
• Autor: dr Katarzyna Pająk-Załęska, Roksana Pierwieniecka, dr Maciej Pabisek, dr Piotr Bordzoł
• Kategoria: IBE PIB
• Język: pl-PL

Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy

• Typ: Artykuł
• Autor: Herman Cherniaiev, Leszek Dąbrowski, Maria Hofman, Robert Pater, Paweł Smoliński, Katarzyna Szwedor
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Prognoza zapotrzebowania na zawody i kwalifikacje. Perspektywa BCU

• Typ: Artykuł
• Autor: Katarzyna Szwedor
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Przegląd rozwiązań zagranicznych i rekomendowane modele zewnętrznego zapewniania jakości walidacji i certyfikowania

• Typ: Artykuł
• Autor: Bartłomiej Walczak
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Przygody Innego. Bajki międzykulturowe z elementami arteterapii w procesie rozwijania kompetencji międzykulturowych dzieci

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Młynarczuk-Sokołowska, Katarzyna Szostak-Król
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Psychoedukacja dla nauczycieli i nauczycielek oraz rodziców

• Typ: Artykuł
• Autor: Katarzyna Szamburska-Lewandowska
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Raport z ogólnopolskich badań potrzeb kadr systemu oświaty w zakresie zasobów dydaktycznych i metodycznych dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb dzieci i młodzieży. Przedszkola – szkoły – placówki doskonalenia

• Typ: Artykuł
• Autor: Izabella Lutze, Maria Jankowska
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Odpadami (SRK GO)

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Gawęcka-Ajchel, Rafał Hubczyk
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Wodno-Ściekowej, Rekultywacji i Remediacji (SRK GWŚRiR)

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Gawęcka-Ajchel, Rafał Hubczyk
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji w Budownictwie (SRK BD)

• Typ: Artykuł
• Autor: Monika Lentacz, Mateusz Przywara
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Razem Raźniej – mentoring rówieśniczy na rzecz wsparcia uczniów z doświadczeniem migracyjnym

• Typ: Artykuł
• Autor: Agata Butarewicz-Głowacka, Marta Walewska
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Rekomendacje dotyczące doskonalenia zawodowego nauczycieli zawodu.

• Typ: Artykuł
• Autor: Maryla Koss-Goryszewska, Maciej Ostaszewski, Michał Rostworowski, Alina Stanaszek, dr Joanna Woźniak
• Kategoria: Nauczyciele Zawodu

Scenariusz 1 Praca i ja – wybory i zmiany

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Danielewicz, Maria Tulisow, współpraca Małgorzata Wrzosek
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Scenariusz 2. Ja dziś i jutro – zasoby i predyspozycje

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Danielewicz, Maria Tulisow, współpraca Małgorzata Wrzosek
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Ścieżki edukacyjne uczących się dorosłych w Polsce. Odmienne spojrzenia na uczenie się w narracjach dorosłych o edukacji – raport z badania

• Typ: Artykuł
• Autor: Wojciech Gola, Wojciech Jaślar, Piotr Klatta, Joanna Plak-Warecka, Aleksandra Wojciechowska
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Sectoral Qualifications Framework for Cybersecurity

• Typ: Artykuł
• Autor: Edyta Cieszkowska, Andrzej Cieślak, Monika Drzymulska-Derda, Dr. Dawid Dymkowski, Dr. Przemysław Jatkiewicz, Łukasz Jaworski, Tomasz Klekowski, Dr. Rafał Kołodziejczyk, Beata Ostrowska, Mateusz Panowicz, Damian Parol, Mateusz Przywara, Dariusz Słomkowski,
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Sectoral Qualifications Framework for Food Processing

• Typ: Artykuł
• Autor: Edyta Cieszkowska, Prof. Dominika Guzek, Andrzej Wojciechowicz, Dr. Urszula Augustyniak, Paweł Badowski, Mariola Chiczewska, Iwona Ciechan, Dr. Jacek Czarnecki, Dr. Andrzej Faliński, Dr. Andrzej Gantner, Dorota Gańko, Dr. Barbara Groele, Prof. Krystyna Gu
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Sectoral Qualifications Framework for Marketing Communications

• Typ: Artykuł
• Autor: Dawid Dymkowski, Anna Araminowicz, Tomasz Bartnik, Łukasz Bis, Beata Dziwulska, Ewa Duda-Maciejewska, Dawid Dymkowski, Justyna Goraj, Paweł Kopacki, Wojciech Kowalczyk, Damian Kuznowicz, Grzegorz Krzemień, Karolina Misztal, Arkadiusz Olkowski, Marcin Olko
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Sectoral Qualifications Framework for Public Health

• Typ: Artykuł
• Autor: Dorota Cianciara, Larysa Sugay, Ewa Urban, Małgorzata Gajewska, Katarzyna Lewtak, Maria Piotrowicz, Anna Rutyna, Aleksander Wasiak-Radoszewski, Andrzej Żurawski, Mateusz Panowicz
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Sectoral Qualifications Framework for Real Estate

• Typ: Artykuł
• Autor: Piotr Klatta, Andrzej Żurawski (Eds.)
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Sectoral Qualifications Framework for Sport

• Typ: Artykuł
• Autor: Krzysztof Perkowski
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Sectoral Qualifications Framework for the Fashion Industry

• Typ: Artykuł
• Autor: Aleksander Wasiak-Radoszewski, Dominika Czajak, Andrzej Żurawski, Mateusz Panowicz, Magdalena Kochańska, Berenika Wilczyńska
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Sectoral Qualifications Framework for Tourism

• Typ: Artykuł
• Autor: Hanna Zawistowska
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Przetwórstwa Żywności

• Typ: Artykuł
• Autor: Edyta Cieszkowska, prof. dr hab. Dominika Guzek, Andrzej Wojciechowicz, dr inż. Urszula Augustyniak, Paweł Badowski, Mariola Chiczewska, Iwona Ciechan, dr Jacek Czarnecki, dr Andrzej Faliński, dr Andrzej Gantner, Dorota Gańko, dr Barbara Groele, prof. dr
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Storytelling w doradztwie zawodowym. Praca z uczniami i uczennicami ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Stadnik-Wójtowicz, Katarzyna Radzikowska
• Kategoria: Kariera bez barier

Stosowanie Metody Bilansu Kompetencji w pracy z uczniami słabosłyszącymi oraz g/Głuchymi

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Martyniuk-Białecka, Agata Jasińska
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Ocenianie uczniów z doświadczeniem migracji

• Typ: Artykuł
• Autor: Agnieszka Tomasik
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Międzysektorowe wsparcie osób uczących się i ich rodzin

• Typ: Artykuł
• Autor: Edyta Widawska, Zenon Gajdzica
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Współpraca szkoły/przedszkola z poradnią psychologiczno-pedagogiczną

• Typ: Artykuł
• Autor: Marzenna Czarnocka
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Zarządzanie strategiczne w budowaniu edukacji wysokiej jakości dla wszystkich

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Jachimczak
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

The Polish Qualifications Framework User's Guide

• Typ: Artykuł
• Autor: Stanisław Sławiński, Editor, Agnieszka Chłoń-Domińczak, Agnieszka Szymczak, Gabriela Ziewiec-Skokowska
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Trudności w pełnieniu roli ucznia – uwarunkowania, przejawy, kierunki oddziaływań w kontekście kompetencji potrzebnych na rynku pracy

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Ciupińska
• Kategoria: Kariera bez barier

Uczenie się dorosłych w Polsce. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Sitek
• Kategoria: PIAAC

Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w polskich szkołach 2004–2024

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Dolińska, Agnieszka Kozakoszczak, Elżbieta Migra-Wójtowicz, Anzhela Popyk, Beata Papuda-Dolińska, Anna Błaszczak, Tomasz Remiszewski, Agnieszka Tomasik, Anna Młynarczuk-Sokołowska
• Kategoria: Doświadczenie migracji
• Język: pl-PL

Uczniowie z ADHD w klasie. Poradnik dla nauczycieli

• Typ: Artykuł
• Autor: Agnieszka Słopień, Tomasz Wolańczyk, Marta Jerzak, Magdalena Wydra, Barbara Olszewska, Agnieszka Rosa, Sylwia Kowalska
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Umiejętności na polskim rynku pracy. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023.

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Sitek, Paweł Penszko
• Kategoria: PIAAC

Uwarunkowania uczenia się w dorosłości. Raport z badania „Uczenie się dorosłych Polaków”

• Typ: Artykuł
• Autor: Marta Petelewicz, Julita Pieńkosz, Katarzyna Piotrowska, Karol Sobestjański, Joanna Stankowska
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Wrażliwe kulturowo zarządzanie edukacją. Przewodnik dla dyrektorów i dyrektorek przyjmujących do szkoły osoby z doświadczeniem migracji

• Typ: Artykuł
• Autor: Małgorzata Pamuła-Behrens
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Wspieranie uczniów z doświadczeniem migracyjnym i z rodzin zróżnicowanych kulturowo w tranzycji na rynek pracy w rozwijaniu kompetencji transferowalnych

• Typ: Artykuł
• Autor: Adam Gogacz
• Kategoria: Kariera bez barier

Współpraca bez granic – nauczyciele na rzecz wsparcia dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji i uchodźctwa. Materiały pokonferencyjne

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Papuda-Dolińska, Katarzyna Wiejak
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Wykorzystanie narzędzi diagnostycznych i zapotrzebowanie na materiały metodyczne w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznych – raport

• Typ: Artykuł
• Autor: Maria Jankowska, Izabella Lutze
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Zasoby kompetencyjne nauczycieli w edukacji włączającej. Raport z badań w fazie pretestu

• Typ: Artykuł
• Autor: Magdalena Boczkowska, Beata Papuda-Dolińska
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Zastosowanie Metody Bilansu Kompetencji (MBK) w pracy z dziećmi i młodzieżą o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych

• Typ: Artykuł
• Autor: Monika Zakrzewska, Marzena Bałtowska-Jucha
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Żeby poradzić sobie – uczenie się języka polskiego przez migrantki i migrantów przymusowych z Ukrainy

• Typ: Artykuł
• Autor: Milena Maj, Karolina Messyasz, Agata Pałka, Marta Petelewicz, Maria Tulisow
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Zmiana zawodowa. Wielkie wysiłki w imię niepewnych efektów

• Typ: Artykuł
• Autor: Danielewicz Michał, Hernik Kamila
• Kategoria: Zintegrowany System Kwalifikacji

Довідник із польської системи освіти для учнів і батьків / законних представників із досвідом міграції

• Typ: Artykuł
• Autor: Sylwia Antonowicz, Anna Dzięgiel, Izabela Kucharczyk, Katarzyna Rodziewicz, Janusz Samarow
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL